十年树木，百年树人。从70年前的寥寥几所学校到现在的完整教育体系；从全员上夜校“扫盲”，到让全州各地的孩子享受公平有质量的教育；从泥台子到高标准教学楼、塑胶操场；从一块黑板、一支粉笔到现代化的多媒体教学设备……70年砥砺奋进，70年沧桑巨变，海南州教育事业踏出了一串串厚重坚实的足迹。

“上学难”到“上好学”，打造家门口的好学校

走在共和县第一民族寄宿制小学校园，阳光暖暖，花木繁绕，在红绿相间的塑胶跑道上，在蓝天白云下的绿茵场上，在歌声阵阵、舞姿蹁跹的艺术教室，处处都能感受到孩子们的欢声笑语。

这所学校始建于1983年，是共和县容纳学生最多、规模最大的一所半寄宿制民族完全小学，目前有在校生1735名，住校生1300名，教学班33个。

百年大计，教育为先。一直以来，海南州始终将发展教育当成最大的民心工程，逐年增加对教育的投入，尤其是近年来，经济发展质量和水平显著提高，投入到教育事业上的资金更是成倍增长。

2021年，全州一般公共预算教育经费达18.2亿元、比上年增长6.8%，2022年全州一般公共预算教育经费达17.7亿元、比上年增长3%，两年来教育经费支出均占到全州财政支出的15%。

经过几十年的发展，海南州基本实现了从“有书读”到“读好书”，从“上学难”到“上好学”的品质转变。

目前，全州共有各级各类学校399所，在校生109324人。过去简陋破旧的校舍被现代建筑所代替，成为海南州各地最醒目、最漂亮、最坚固的建筑。

多媒体教学一体机开启教学新模式

一块黑板、一支粉笔、一本教材，曾经是教师上课沿袭了几十年的三大教具，随着科技进步，幻灯机、投影仪等一批现代化的教学设备走进教室，现如今更加智能、更注重交互的“智慧课堂”已经在孩子们的课堂中逐渐普及开来。

今年68岁的退休老教师雨燕觉回忆道，当年教学工具资源匮乏，一支粉笔、一块黑板、一本教材就是老师上课的“法宝”，现在，课堂上不仅用上了多媒体设备，而且电子白板已经更新换代成了红外一体机。

电脑课件的直观性、形象性和高效性是以往任何一种教具所无法比拟的，多媒体也更加吸引着孩子们的兴趣。信息技术与教育教学内容相融合，不仅能够促进学生素养跟能力的提升，并且能够强化学生的自主学习能力。

刚参加工作就当了民办教师的卓玛措感慨地说：“从过去的帐篷学校、马背学校到现在的最美建筑，校园的变化折射出的是海南州教育事业的跨越发展。”

为教师队伍注入“源头活水”

“我是农村孩子，愿意为家乡的教育事业奉献一生。”新入职的教师华毛措说，她的教师梦想在中学时代就萌生了，并且为了实现梦想不懈努力着。大学一毕业她就返乡做了一名小学老师。

1953年，全州教职工仅有165名，70年后的今天，海南州已有教职工8218人，其中专任教师6428人，教师学历合格率100%。

多年来，海南州教育主管部门积极探索建立教师队伍管理长效机制，坚持把培育高尚师德放在首要位置，不断提升教师队伍素质。2022年，海南州跨县调整教师编制109名，在贵南县推行中小学教师“县管校聘”改革试点，为全州推广积累了经验。

海南州教育局局长卓玛本说：“海南州的教育将继续深化教育教学改革，促进教科研转型升级，同时加强教师队伍建设，促进学校整体教育水平的提高，从而全面实现全州教育的均衡发展。”

教育环境不断提升，教学水平不断攀升，使海南州的教育事业呈现一派生机，处于拔节孕穗期的青少年可以尽情汲取知识的养分，茁壮成长。未来，他们一定会成为推动海南州接续发展的中坚力量。（特约记者 俄日措）