教学质量持续攀升，党建品牌越擦越亮，师资队伍结构合理，育人环境不断优化……一批批优秀学子怀着对求知的渴望走进这里，找准人生航向，让梦想从这里扬帆起航。

1959年，在这里，青海省商业厅干部子弟学校应运而生；1969年，学校定名为西宁市第十二中学（以下简称十二中），并延续至今。

近年来，十二中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持和加强党对学校工作的全面领导，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，展“理论学习”之纸、执“干事创业”之笔、挥“检视整改”之墨，不断培育和深化“六融六践”党建品牌，着力以高质量党建引领学校高质量发展，努力办好“社会满意、家长放心、教师舒心、学生向往”的家门口好学校。学校先后荣获全国先进科研单位、全国基础教育示范学校、青海省首届平安示范校园、西宁市教育系统先进基层党组织等称号。

强基固本 党建引领更加有力

“办好人民满意的教育、推进学校各项工作高质量发展，必须把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程、各方面。”十二中党委书记刘家荣说道。

学校党委始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”，积极构建“自学+集中学+研讨学+网络学+实践学”学习模式，打造党史长廊、廉政文化长廊、校园客厅“两廊一厅”，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作的思想和行动自觉更加坚定。

同时，学校坚持将党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，建立党委书记及班子成员“3个1”联点党支部制度（每月进行1次指导、每学期开展1次调研、每年解决1个实际问题），探索推行支委班子评价党员、党员评价支委班子、党员评价党员“三评”机制，打造“掌上支部”，深化“三联三带促发展”“三品三心铸师魂”“四个先锋耀党徽”支部品牌内涵建设，深入开展“榜样在身边”“校园先锋”等活动，不断构建党建引领、多元参与的学校治理格局。

彰显特色 党建品牌越擦越亮

校园环境优美，学习氛围浓厚，生活服务配套完善，走进十二中校园，处处彰显着舒心的教书育人氛围。

“我们坚持以‘六融六践’为抓手，探索如何提供适合每个学生的教育，努力让每个学生终身受益。”十二中党办主任刘燕说。

在刘燕的介绍下，一幅聚焦“六融六践”，助推学校高质量发展的画卷缓缓展开——

“融”思政教育，“践”为党育人使命。严格落实党委班子成员上台讲思政课，深入实施思政课提质创优行动，抓实“西麓志联”育人品牌建设，开展“请党放心，强国有我”等教育实践120余场次，努力绘出育人“同心圆”。

“融”队伍建设，“践”立德树人职责。深化“双培养”机制，把5名业务骨干发展成党员、15名党员培养成业务骨干。深入实施“育苗工程”“名师工程”等七项“育师”体系，深入开展岗位大练兵、好课堂等业务实践竞赛活动，不断提升党员教师教育教学能力。

“融”教育教学，“践”德彰智举目标。坚持支部建在年级上，紧扣推进“五育并举”、落实“双减”政策、提升育人成效，健全完善党员干部联点分包等制度。抓实“非智力因素”培养项目，完善综合育人体系，深化“体育艺术2+1项目”，成立运行“家长成长学校”，促进学生全面发展、健康成长。近年来，50余名学生在市级以上“校园歌手”“粉笔画”“魔方挑战”等大赛中获奖，年均60名学生在省运会、市运会上获奖。

“融”集团办学，“践”均衡发展愿景。聚焦党建共抓、课程改革、品牌建设等，拓展“三会一课”“主题党日”功能内涵，健全党员教师互动交流机制，坚持乡村学校“点单”、党建联盟“派单”、城市学校“接单”、优秀教师“送单”，先后选派5名干部挂职、29名教师送教，与乡村教师结对子44个，开展课题研究、网络大教研等活动40余场次，激活乡村教师自我造血功能。

“融”校园文化，“践”厚植人文理念。坚持以文育人，打造“三廊一厅一台一吧”创设浓厚书香和育人氛围，形成凸显自身特色的校园文化视觉、行为、理念识别系统。坚持以文塑人，打造具有时代特色的班级文化墙、团队角，不断增进师生对学校的认同感、归属感和获得感、幸福感。

“融”民生实事，“践”为民服务宗旨。全面落实“党员入格 一网兜底”服务机制，成立“师者先行党员突击队”，推行“先锋志愿者+服务”模式，组织党员赴联点湟中区甘河滩镇黄二村和学院巷社区，开展“爱心超市援建”“敬老爱老”等志愿活动40余场次，投入帮扶物资共计2万余元。（记者 施翔）