本报讯（记者 小蕊）在古色古香的陶罐上，孩子们发挥着丰富的想象力，绘制出自己对历史的解读；不同材质上拓印的岩画，彰显着孩子们的创造力和独特的美学理念……城北区沈那小学以“美育”为载体，用清心悦人的方式将校园教育与美育教育相融合，让美育浸润师生心灵。系列丰富多彩的美育教学活动惊艳了校园，浸润了师生。

从古羌舞、岩画、轻黏土、手风琴等社团的建立，到优化普通班、特色班、精品社团三个层次，课程设置由“4＋3”转变为“4＋2”，融入了读写和社团课程，周五社团活动形式更加丰富多彩，由原来单一的精品社团拓展为“精品＋走班”多样化的社团模式，沈那小学积极构建“美的品德、美的课堂、美的环境、美的课程、美的师生”五个美的特色发展内涵及工作布局，在充分发挥音乐、美术、体育三个团队力量的基础上，吸收全校有特长的教师都参与到服务中来，努力实现课程供给侧改革，达到学生向美而生的愿景。

近年来，沈那小学巧用地域特色，充分发挥区域沈那遗址公园，西宁市博物馆、美术馆、图书馆、文化馆形成的教育优势，以“尽享生命之美”为办学理念，推进党建引领、课程教学、实践活动、校园文化、协同育人的有机融合，构建“以美润德、以美培智、以美健体、以美养劳”的育人工作体系，努力开创“以美育人、优质特色发展”的新局面。目前，学校成立特色社团29个，近三年开展活动80余次，同时，以“融、拓、精”为抓手，引领学生在美中增强自信、健全人格。让“尽享生命之美”的种子在学生心中生根发芽。