清晨七点，大通二中校园中已是朗朗早读声，教师家属楼的一扇窗户，已经透出温暖的灯光。记者轻轻敲开门，杨毛吉老师系着围裙，双手还沾着面粉，热情地将我们迎进家门。厨房里，小米粥正咕嘟咕嘟地冒着热气，餐桌上已经摆好了几副碗筷。“孩子们吃完早读去了，我再给今晚要来的那个高三孩子准备点宵夜。”她笑着说，眼角漾起慈祥的细纹。这个家，不仅是她的小家庭，更是9名曾经无依学子的“临时家园”，二十年来，炉火从未熄灭。

一针一线，“妈妈的温度”抵御高原严寒

在杨老师家的客厅沙发上，总是放着一个大大的毛线篮。里面五颜六色的毛线团和几根长长的织针，是她忙碌教学工作之外的“第二战场”。

“2009年冬天，我看到福利院一个娃娃的手都冻裂了，心里特别不是滋味。”杨毛吉回忆起编织“爱心毛衣”的初衷。从那以后，无数个深夜，在批改完作业、辅导完学生之后，她就坐在灯下，一针一线地编织起来。毛衣针在她手中上下翻飞，发出细微而规律的“沙沙”声，仿佛在编织一首无声的摇篮曲。八年，四十八件毛衣，每一件都根据不同孩子的身高、喜好织就，尺寸或许不尽完美，但那份“妈妈的温度”却精准地传递到每一个孤残、留守、贫困儿童的心中。

这股暖流，悄然汇聚成了爱的江河。在她的感召下，学生家长、当地企业职工纷纷加入，“爱心毛衣”的队伍不断壮大，累计送出的毛衣、围巾超过1000件。它们抵御的，何止是高原冬天的严寒，更是在孩子们幼小的心田里，播下了感恩与善意的种子。

一间书房，“临时家园”托起大学梦想

跟随杨老师走进一间小小的书房，书桌上整齐地摞着高中课本，墙上是泛黄的世界地图和勉励的话语。这里，曾是9个孩子梦想启航的港湾。

“老师，这道题我还是没思路……”这样的深夜提问，对杨毛吉来说是家常便饭。她不仅是无偿提供食宿的“房东”，更是全程陪学的“导师”和“家人”。从一日三餐的悉心照料，到深夜里一遍遍不厌其烦的答疑；从青春期烦恼的心理疏导，到填报高考志愿时的慎重建议，她全程参与，无一遗漏。

最让她骄傲的“孩子”之一婷婷，此刻正在陕西师范大学的教室里汲取知识。2017年，杨毛吉了解到婷婷父母离异、祖父母伤残的家庭困境，从婷婷八年级起，每月从本不宽裕的工资中拿出500元资助她，还定期送去米面油等生活物资。2022年夏天，喜讯传来，婷婷以青海省高考第167名的优异成绩，成为公费师范生。“杨老师，我以后也要像您一样！”电话那头，婷婷的话语坚定而温暖。爱的火炬，就这样完成了传递。

一个讲堂，打破壁垒构建“育人同心圆”

“家长们，教育不是把孩子送到学校就万事大吉了，咱们得学会倾听……”在大通县家庭教育服务指导中心的讲堂里，杨毛吉正用带着藏族口音、却无比亲切的方言，与台下的家长们交流。这里，是青海省首个由政府和教育部门主导的家庭教育专业机构，而它的诞生，正源于杨毛吉一线教学中的深刻洞察与积极倡议。

作为中心负责人，她不再是面对几十个学生，而是要面对成千上万个家庭。448场活动，13万人次覆盖，这些数字的背后，是她无数次下班后奔赴各个乡镇的身影。她用最朴实的语言，将科学的育儿观念和实用的方法，像唠家常一样传递给家长。一位曾经沉迷麻将的家长红着眼眶对记者说：“是杨老师让我明白，陪孩子看书比赢多少钱要重要。”家校之间那堵无形的墙，就这样被她的真诚与智慧一点点打破，一个“家校社协同育人”的良性生态正在高原小城蔚然成风。

从一件毛衣的微光，到一个家庭的守护，再到一方教育生态的改善，杨毛吉用三十余年的坚守，将“教师”二字的千钧之重，诠释得具体而温暖。她就像高原上顽强的格桑花，扎根在教育的沃土，不艳丽，却无比坚韧。她的故事，不仅写在了“中国好人榜”“全国教书育人楷模”的荣誉证书上，更写在了每一个被她照亮的人生轨迹里。如今，她曾资助的学生们，有的考入北大、北邮等高等学府，更有许多人选择回到讲台，让这份爱与奉献的教育初心，生生不息，代代相传。（记者 张艳艳）